Yerli Malı Haftasında aile katılımıyla anne atölyesinde meyve ve sebze kostümleri yapıldı. Yerli malı kullanımının önemi anlatılarak çocuklar bilinçlendirildi. Hazırlanan panoda kostümler sergilendi.

 

Okulumuzda Yerli Malı Haftası kapsamında öğrencilere yerli ürünler ve yerli malı kullanmanın önemi hakkında kapsamlı bilgi verildi. Bu bilgiler doğrultusunda, Türkiye’ye ait ürünlerin tanınması ve tercih edilmesinin önemi vurgulandı. Öğrencilerimize, Türkiye’ye ait barkod numarası olan "869" tanıtıldı ve bu numaranın yerli ürünlerin bir işareti olduğu, yerli ürünlerin satın alınmasının ülkemize katkıda bulunduğu anlatıldı. Velilerimizin de desteğiyle öğrenciler, yerli ürünlerin kullanımını daha yakından öğrenme fırsatı buldular.

Yerli Malı Haftası’nın kutlamalarına renk katmak amacıyla öğrenciler için özel olarak hazırlanan Yerli Malı Taçları, her öğrenciye dağıtıldı. Öğrenciler, bu taçları büyük bir hevesle boyayıp süslediler. Ardından kendi el becerileriyle taçları özenle kesip hazırladılar. Bu süreçte öğrenciler, hem eğlenerek yaratıcılıklarını konuşturmuş oldular hem de yerli malı kutlamalarının simgesi olan bu taçlar ile etkinliğe aktif olarak katıldılar. Her biri kendi tarzına uygun şekilde taçlarını boyayıp kestikten sonra, taçlarını takarak sınıfta gururla yerlerini aldılar.

Etkinlik için sınıf özenle hazırlandı. Sınıfın her köşesi Yerli Malı Haftası’na uygun süslerle donatıldı. Panolar ve masalar, yerli ürünleri teşvik edici görsellerle zenginleştirildi. Öğrencilerin yanı sıra velilerimiz de etkinlikte önemli bir rol üstlendiler. Velilerimizin katkılarıyla hazırlanan birbirinden lezzetli pasta, kek, kurabiye gibi yiyecekler sınıfa getirildi. Bu yiyecekler, sınıfta hazırlanan büyük bir masaya özenle yerleştirildi. Masada hem tatlı hem de tuzlu yiyecekler bulunuyordu, bu sayede öğrenciler hem damak tatlarına uygun yiyecekleri seçebilme fırsatı buldular hem de yerli malı ürünlerin çeşitliliğini deneyimlediler.

Öğrenciler, büyük bir heyecanla sıralarına oturdular ve etkinliğin bu kısmında velilerimiz yardımıyla yiyecekler öğrencilere servis edildi. Her öğrenci, büyük bir mutlulukla hazırlanan yiyeceklerden tattı. Bu etkinlik, çocuklara yerli ürünlerin sadece tüketici olarak değil, aynı zamanda toplumsal bir dayanışmanın bir parçası olarak ne kadar önemli olduğunu gösterdi.

Yemek faslı bittikten sonra, etkinliğin bir diğer eğlenceli ve renkli kısmı başladı. Panonun önünde hazırlanan meyve ve sebze kostümlerini giymiş olan öğrenciler, sınıfta düzenlenen bir yürüyüşle arkadaşlarına kostümlerini tanıttılar. Her biri büyük bir coşkuyla yerli malı şarkısı eşliğinde alkışlar arasında yürüdü. Öğrenciler, üzerlerine giydikleri rengarenk kostümlerle hem eğlenceli anlar yaşadılar hem de yerli ürünlerin sembolü olan meyve ve sebzeleri temsil ettiler.

Yürüyüş sona erdiğinde ise, her öğrenci sırasıyla, kostümüne uygun olarak hazırlanmış olan bir şiiri okumak üzere arkadaşlarının karşısına geçti. Bu şiirler, yerli malının önemine ve yerli ürünlerin toplumdaki yerini vurgulayan anlamlı dizelerden oluşuyordu. Her öğrenci, kendi kostümüne uygun meyve ya da sebzeyi anlatan şiiri okurken, sınıfta büyük bir dikkat ve ilgi vardı. Öğrenciler hem şiir okuma becerilerini geliştirdiler hem de yerli ürünlerin önemini bir kez daha anladılar.

Etkinliğin sonunda, tüm öğrenciler yerli malı taçları ve kostümleriyle büyük bir gururla etkinliği tamamladılar. Hem öğrenciler hem de veliler, Yerli Malı Haftası'nın coşkuyla kutlandığı bu özel günü, yerli ürünlere olan farkındalıklarını artırarak keyifle sonlandırdılar.

  Etkinliğin bir başka dikkat çeken ve eğlenceli kısmı da, öğrencilerin el becerilerini geliştirmek ve tasarrufun önemini vurgulamak amacıyla yapılan panda kumbaralar oldu. Öğrenciler, öğretmenlerinin rehberliğinde, geri dönüşüm malzemeleri kullanarak panda şeklinde kumbara yaptılar. Bu kumbara yapım etkinliği sırasında öğrencilere, tasarruf etmenin, parayı bilinçli kullanmanın ve gereksiz harcamalardan kaçınmanın önemi anlatıldı. Panda şeklinde yapılan bu sevimli kumbaralar, çocukların ilgisini çekerken aynı zamanda tasarruf etmeyi eğlenceli hale getirdi. Kendi elleriyle yaptıkları bu kumbaralar, gelecekte para biriktirirken kullanabilecekleri kişisel bir obje oldu.

Kumbaraların önemi üzerinde durularak, öğrencilere birikim yapmanın sadece bugünü değil, geleceği de güvence altına almak anlamına geldiği anlatıldı. Bu kumbara etkinliği, çocuklara erken yaşta finansal farkındalık kazandırmanın güzel bir yolu olarak değerlendirildi. Tasarruf etmek, küçük yaşlardan itibaren öğrenilmesi gereken bir beceri olduğundan, panda kumbaralar bu bilincin eğlenceli bir şekilde kazandırılmasına yardımcı oldu. Her öğrenci, kendi yaptığı kumbarayı gururla sergilerken, tasarrufun kişisel ve toplumsal faydaları üzerine sohbetler yapıldı.